Главная Статьи Итоговый педсовет в школе

Итоговый педсовет в школе

18 мая 2023 г.

Итоговый педсовет – это собрание педагогического коллектива, которое проводится в конце учебного года или образовательного цикла. На этих встречах работники школ обсуждают результаты учебной работы, анализируют достижения и проблемы, решают методические и организационные вопросы. На рассмотрение ставят пути совершенствования учебного процесса и повышения эффективности работы школы в целом. На итоговом педсовете можно обсудить планы на будущее и принять важные для школьного сообщества решения. Ещё на таком собрании премируются те учителя, которые достигли поставленных результатов в течение учебного года.

Педсоветы в конце учебного года

Как мы уже знаем, педсовет обычно проводится в конце учебного года или цикла. Проводится он для того, чтобы поделиться конкретными успехами каждого педагогического работника, обобщить опыт работы лучших учителей школы. Важно, чтобы педсовет не был лишь стандартным докладом, а превратился в творческое выступление с использованием различных форматов, таких, например, как мастер-классы или итоговые тестирования. Лучше всего разделить коллектив на группы, которые получат индивидуальные творческие задания.

Для чего проводят педсовет?

Во-первых, на нём осуществляется оценка работы всей школы за год. Педагогический совет даёт возможность обсуждать и анализировать деятельность школы за определенный период, выявлять успешные моменты и проблемные зоны, определять направления для дальнейшего развития.
Далее оценивается работа некоторых педагогов и классных руководителей: на собрании можно провести анализ их деятельности, обсудить вопросы, вызвавшие наибольшее беспокойство, определить причины и предложить целесообразные решения.
На педсовете в обязательном порядке разрабатывается план на следующий учебный год на основе анализа прошлого года. Педколлектив может определить направления работы на следующий учебный год, и, соответственно, программы, которые будут использоваться в образовательном процессе. Обсуждаются вопросы повышения качества обучения, планируемые новшества, освещаются перспективы развития.
Следующий этап — обсуждение методических и научно-методических вопросов. Педсовет позволяет обменяться опытом в работе, посмотреть на классное руководство с разных сторон. Ну и совместно разобрать методические моменты.

Как правило, педсовет в конце учебного года проходит в четыре этапа:

Планирование, на котором собираются нужные документы и материал и обсуждаются актуальные вопросы.
Представляются доклады со стороны директора школы, заместителей, педагогов о проделанной работе за учебный год, достижениях, проблемах и перспективах развития.
Каждый педагог может предложить свою тему для обсуждения, на которую коллектив будет искать решения и вырабатывать практические рекомендации.
Проводится анализ и оценка учебных планов, учебных и методических пособий, идёт совершенствование учебного процесса и методической работы.

Педсоветы в конце учебного года являются важным инструментом для анализа работы школы, определения ее проблем и разработки планов на будущее. Они помогают педагогам совместно обсудить опыт, выработать механизмы решения вопросов и продумать план действий для дальнейшей работы.

Технологическая карта итогового педсовета в школе

Что нужно помнить при составлении плана педагогического совета?

Помимо определения даты и времени сбора, следует хорошо проработать темы и повестки дня для обсуждения. Также перед этим определяются цели и задачи педсовета. После того как все подготовительные процедуры закончены и все участники предупреждены и информированы, педсовет можно проводить. Обычно на таких собраниях присутствуют не только учителя, но и администрация школы и родители.

На встрече обсуждаются важные и проблемные вопросы и принимаются решения их реализации.
Оформляется протокол педсовета и результаты сообщаются в школе и родительских группах.
Идет разработка плана действий по реализации принятых на педсовете решений и контроль за их выполнением.
Все реализационные действия в обязательном порядке контролируются.
Если нужно, то проводят повторное обсуждение вопросов, которые вызвали затруднения.
Составляется новый план мероприятий на будущее.

Нетрадиционный педсовет

Педсовет — это не только важная встреча для обсуждения результатов, но и возможность для раскрытия творческого потенциала. Поэтому собрания можно проводить в необычной развлекательной форме. Это будет интересно не только детям, но и учителям. Но при составлении мероприятия обязательно помните про технологические карты и рекомендации по его проведению.

Как и любое событие или мероприятие, педсовет должен быть хорошо продуман и организован.

Предлагаем несколько идей и рекомендаций для успешного проведения:

Можно рассмотреть возможность проведения педсовета в необычном месте, например, на открытом воздухе, в музее, библиотеке, на пляже или в горах, если позволяет погода.
Попробуйте изменить формат стандартной встречи на необычную, например, вместо обычных презентаций и выступлений, проведите дискуссию или дебаты, игры, викторины, квесты или мастер-класс для творческой отработки различных проблемных кейсов и вопросов.
Если есть техническая возможность, можно провести вебинар для обмена опытом и идеями между учителями.
Поставьте перед учителями нестандартные задачи и вызовы, которые помогут им найти креативные решения и подойти к учебному процессу с другой стороны. Можно разделить учителей на группы. Если присутствуют родители, то подключите их к процессу.
Дайте возможность учителям выступить с презентацией своих проектов и идей, а также поделиться опытом с коллегами.
У учителей должна быть возможность общаться и обмениваться опытом между собой, например, на кофе-брейках или во время обеда.

Главное, помните, что идеальный нетрадиционный педсовет — встреча, которая подходит именно вашей школе и учителям, которые там работают. Постарайтесь сделать его интересным, полезным и запоминающимся для всех участников.

FAQ (вопрос-ответ):

Какие приёмы можно использовать?

Если говорим о приёмах проведения педсоветов, то можно, например, создать группу, где будут обсуждаться конкретные вопросы и проблемы в школе. Можно позвать опытного коллегу со стороны, который поможет в решении каких-то задач, если у коллектива возникли сомнения. А можно организовать творческие мастерские для обмена идеями и создания новых проектов. Обычно такой способ является более эффективным, так как педсостав работает как единое целое и у коллег получается придумать много вариантов для решения того или иного вопроса.
Что нужно сделать в первую очередь при подготовке к итоговому педсовету?

Как уже говорилось в статье, следует заранее определить цель и составить вопросы для обсуждения на педсовете. Участники собрания заранее подготавливают доклады. В свою очередь, перед педсоветом каждый работник или родитель должен быть проинформирован о предстоящем мероприятии, где и когда оно будет проводиться.
Какие темы обсудить и какие поручения раздать педагогам?

На итоговом педсовете обычно оценивают успеваемость учеников, обсуждают методику преподавания, обмениваются опытом и рассматривают планы и перспективы на будущий учебный год. Педагогам можно поручить разработку новых интересных методик обучения, мониторинг и помощь ученикам, у кого есть проблемы с учебой и общением в школе.

На уровне государства в 2020 году был создан Всероссийский экспертный педагогический совет. Это постоянно действующий экспертно-совещательный орган при Минпросвещения РФ. Его ключевая роль — осуществление взаимодействия ведомства с экспертным педагогическим сообществом, чтобы обеспечить единое образовательное пространство на всей территории страны, а также продолжать развивать общее образование. Мы нашли для вас Приказ Минпросвещения России от 7 декабря 2020 года № 708 «О Всероссийском экспертном педагогическом совете в сфере общего образования», а еще — изменения к нему. Скачайте файлы после прочтения.