Состоялась первая этой весной онлайн-встреча директорского клуба МЭО

Сегодня мы сталкиваемся с тем, что деятельность регулируют институции. Куда бы ты ни пришел, везде есть свои правила. Этика стала множественной, невыводимой из прежней последовательности "принципп — общее согласие с его принятием — действие". И это – мощнейший вызов, с которорым нам нужно работать.

Ребенок становится необычайно адаптивным. Он в каждой среде мимикрируетпод тот способ существоания и взаимодействия, а также самовыражения, который там считается нормой. Институциональное регулирование приводит к тому, что поколения вырастают в том, что ценности дифференцируются на различные практики. Автономия ценностей – жизненнаая норма новых поколений. Семья не успевает даже рассмотреть, что происходит с ребенком, он в ускореннос темпе пробегает мимо семьи.

Ребенок живет быстрее, подвижднее чем взрослый. Множественная идентичность, до которой не везде достает традиция, идеология и саморегуляция коллектива – новая ситуация, в которой мы находимся.

Надо понимать, что дети – обладатели массы "протезов", которые помогают им наверстать то, чего им не зхватает. Раньше сначала был симбиоз с семьей, потом –  преодоление симбиоза, затем – возвращение к значимым взрослым. Этот процесс сейчас деформирован: ребенок сепарируется от взрослых и на него падает водопад возможностей самоидентификации в сети. Его скорость движения и изменения огромна: он подхватывает множество возможностей и отбрасывает их в течение дня, а мы ничего не знаем про это, но хотя бы в целом осознаем этот процесс игры с социобиологическими особенностями поведения.