Главная Новости Как учить одаренного ребенка?

Как учить одаренного ребенка?

19 марта 2021 г.

Важный вопрос, который встает перед педагогами, работающими с одаренными детьми: можно ли одаренного ребенка учить вместе с остальными? Или все же такой ребенок требует особого подхода?

Автор: Кириллова Ольга

Важный вопрос, который встает перед педагогами, работающими с одаренными детьми: можно ли одаренного ребенка учить вместе с остальными? Или все же такой ребенок требует особого подхода?

На наш взгляд, каждый ребенок заслуживает особенного отношения, поэтому в МЭО есть все инструменты, которые позволяют построить индивидуальную образовательную траекторию для каждого ученика, учитывая его потребности и возможности в обучении.
Что касается одаренных детей, то, конечно, в основе их обучения лежит персонализация.

Персонализированное учение – это весь спектр образовательных программ, форм и методов учебной деятельности, направленных на удовлетворение конкретных образовательных запросов, интересов, устремлений, обучающихся, позволяющих самостоятельно определять стратегию и темп учения.

Какие возможности курсы МЭО дают одаренному ребенку?

Каждому ученику в МЭО доступен свой набор курсов с интерактивным оглавлением.

Таким образом, ученик может легко перемещаться по темам курса в своем комфортном темпе и уделять большее внимание интересующим темам.

Рубрики правого поля, где содержатся задания повышенной сложности, также позволяют ученику делать осознанный выбор относительно уровня получаемых знаний. А такой инструмент как матрица назначения заданий дает возможность учителю сформировать индивидуальную образовательную траекторию для ученика с одаренностью.

Наши курсы обладают следующими характеристиками:

·       избыточность и адаптивность – позволяет удовлетворять разные интересы школьников;
·       интерактивность – позволяет осуществить нелинейное изучение материала;
·       построение учебного материала – в соответствии с психолого-педагогическими задачами образования в 21 веке;
·       форма подачи учебного материала – соответствует предпочтениям современных детей – «цифровых аборигенов»;
·       разнообразие форм предъявления материала – учёт различных стилей восприятия;
·       возможность онлайн- и оффлайн взаимодействия – поддержка одарённых детей, дистанционная подготовка к олимпиадам

Подробнее об одаренности и возможностях МЭО поговорим в следующих постах!

Перейти в канал Ассоциации

Художественно-эстетическое развитие дошкольников

Внеурочная деятельность на уровне среднего общего образования в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования

Другие новости

4 декабря 2023 г. Эксперт МЭО рассказал о развитии личности в эпоху ИИ 29 ноября в Чите состоялась XII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы современного детства: новое наставничество — драйвер развития и воспитания личности». Организатором выступил Институт развития образования Забайкальского края.

28 ноября 2023 г. В Санкт-Петербурге состоялся «День смотрения по сторонам – II» от федерального проекта EdExpert С 24 по 26 ноября в Кембриджской Международной школе Санкт-Петербурга прошел Школьный салон «День смотрения по сторонам – II», организованный проектом EdExpert. Мероприятие, собравшее более 300 представителей образовательной сферы, стало местом встречи профессионалов отрасли, разработчиков новых технологий и методик обучения, методистов и всех интересующихся вопросами частного образования в РФ. Компания «Мобильное Электронное Образование» выступила информационным партнёром мероприятия.

28 ноября 2023 г. Эксперт МЭО рассказал о возможностях цифровой образовательной среды для обучающихся с ОВЗ Ведущий методист МЭО Игорь Горностаев выступил на научно-практической конференции «Коррекционно-педагогическая деятельность специалиста сферы образования: цель, средства, результаты», которая проходила в Волгограде с 22 по 23 ноября. Цель конференции – обсуждение целевых, содержательных, процессуальных и результатных характеристик коррекционно-педагогической деятельности специалистов сферы образования на его различных уровнях, а также особенностей подготовки к профессиональной деятельности по коррекции, поддержке и сопровождению.

28 ноября 2023 г. Генеральный директор МЭО принял участие в обсуждении социально-экономического статуса Кузбасса Генеральный директор МЭО Александр Кондаков выступил модератором пленарной сессии «Образование как фактор социально-экономического развития региона», проходящей в рамках Международной научно-практической конференции «Развитие производительных сил Кузбасса: история, современный опыт, стратегия будущего», в которой принимали участие эксперты в области образования, руководители образования Кузбасса разного уровня, учёные РАН и РАО.

Все публикации