Онлайн мероприятия

Задания с развернутым ответом ОГЭ по русскому языку - это наиболее трудные задания для учащихся: задания 9.1,9.2,9.3 - сочинение-рассуждение. Когда следует начинать подготовку и как в этом помогает ЦОС МЭО,рассмотрим в рамках данного вебинара.

"Подготовка к ВПР - это систематическое повторение учебного материала, которое учитель организует вне зависимости от того, кто и как проводит итоговое оценивание. В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы типологии заданий ВПР, особенности подготовки к проверочным работам по математике, а также выстраивание индивидуальной траектории ученика начальных классов средствами ЦОС МЭО. "

Вебинар адресован педагогам дошкольных образовательных организаций и учителям начальных классов. В ходе вебинара мы проанализируем преемственность целей, задач, содержания образовательной деятельности и планируемых результатов ФОП ДО и ФОП НОО, обеспечивающих реализацию единой линии развития ребенка при разработке основных общеобразовательных программ.

Подготовка к ВПР - это систематическое повторение учебного материала, которое учитель организует вне зависимости от того, кто и как проводит итоговое оценивание. В рамках вебинара будут рассмотрены типовые задания проверочной работы, организация подготовки, особое внимание уделим подготовке к заданиям устной части

На вебинаре мы рассмотрим основные подходы к реализации межпредметных связей: - разберём примеры заданий, которые позволят реализовать межпредметные связи на традиционных уроках; - расскажем, как подвести под освоение предметной информации межпредметную основу и показать взаимосвязи между предметами школьной программы; - поговорим о реализации интегрированного межпредметного обучения и познакомимся с технологией PhenoBL; - научимся выстраивать схему межпредметных связей в контексте изучаемого предмета или явления.

В рамках вебинара будет рассмотрен вопрос как, используя материалы ЦОС МЭО, организовать подготовку к ОГЭ и ВПР (текстовые задачи).

На вебинаре мы подробно расскажем об инструменте воспитателя «Карты наблюдения по оценке психологической готовности ребенка к школьному обучению», которые являются частью цифровой образовательной среды «МЭО Детский сад». Мы продемонстрируем технологию работы, расскажем об особенностях и преимуществах данных карт, позволяющих на основе проведенного педагогического наблюдения выделить у каждого ребёнка сферы развития, требующие повышенного внимания со стороны педагогов и родителей, и составить индивидуальные образовательные маршруты.

Подготовка к ВПР - это систематическое повторение учебного материала, которое учитель организует вне зависимости от того, кто и как проводит итоговое оценивание. В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы типологии заданий ВПР, особенности подготовки к проверочным работам по окружающему миру, а также выстраивание индивидуальной траектории ученика младшего школьного возраста средствами ЦОС МЭО.

Какие предпосылки учебной деятельности важно сформировать у детей дошкольного возраста? Какие психолого-педагогические условия необходимо создать для эффективного осуществления планируемых результатов освоения ФОП ДО?

Подготовка к ВПР - это систематическое повторение учебного материала, которое учитель организует вне зависимости от того, кто и как проводит итоговое оценивание. В рамках вебинара будут рассмотрены вопросы типологии заданий ВПР, особенности подготовки к проверочным работам по русскому языку, а также выстраивание индивидуальной траектории ученика младшего школьного возраста средствами ЦОС МЭО.

Подготовка к ВПР по русскому языку представляет собой хорошо организованную систему повторения и отработки учебного материала. В рамках вебинара будут предложены варианты такой подготовительной работы с учетом типологии заданий в 5-6-ых классах средствам ЦОС МЭО.

В рамках вебинара будут рассмотрены следующие вопросы: - Реализация ФГОС НОО ОВЗ в современной школе; - Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ; - Создание специальных условий для обучающихся с ОВЗ; - Цифровая среда в инклюзивном образовании.